助力教师到场2020年“十三五”国家计划课本遴选的编写要求

作者:kok官方体育app下载发布时间:2022-07-25 18:33

本文摘要:2019年10月教育部发出《关于组织开展“十三五”职业教育国家计划课本建设事情的通知》,提到“十三五”期间,分批遴选、建设1万种职业教育国家计划课本,其中2020年遴选、建设7000种左右。现在已进入4月,离评选日期越来越靠近,想要到场课本评选、还未出书的老师可要抓紧了,现在向列位老师先容下课本出书要求。课本出书规模主要以理工类课本为主,还包罗音像制品、电子出书物、数字出书物。 作者应提交给编辑拟编写的课本目录和样章,待编辑初审后,决议是否切合出书选题。

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2019年10月教育部发出《关于组织开展“十三五”职业教育国家计划课本建设事情的通知》,提到“十三五”期间,分批遴选、建设1万种职业教育国家计划课本,其中2020年遴选、建设7000种左右。现在已进入4月,离评选日期越来越靠近,想要到场课本评选、还未出书的老师可要抓紧了,现在向列位老师先容下课本出书要求。课本出书规模主要以理工类课本为主,还包罗音像制品、电子出书物、数字出书物。

作者应提交给编辑拟编写的课本目录和样章,待编辑初审后,决议是否切合出书选题。您提交的稿件如果有课题、资助、平台或在线课程支撑,为校企“双元”互助开发,配套数字资源,会优先思量。编写事情方式 课本编写实行主编卖力制。

一旦切合我社出书,我社与主编签订图书出书条约,约定稿酬、印刷数量等图书出书详细事项。主编首先要对课本举行构想与设计,可以参考《怎样高效、高质量举行课本设计》。

主编编写完样章和目录提交出书社编辑,经确认后再让列位编者根据样章体例举行预写,主编审核通事后列位编者再分章节编写,最后由主编或主编指定的编者统稿修改,统一气势派头,交编辑终稿。图书出书历程要经由“三审三校”等十几道工序,交稿后至少需要3个月出书时间,请主编合理摆设时间。字数要求课本字数一般为30万字至35万字(200页至250页)。

如果做成彩色印刷,请控制文字字数在30万字内。课本各章节分配字数应与课程尺度、学时摆设比例大要一致,内容详略恰当。

需要相识或扩展内容一般会做成二维码形式放在课本中,作者只需要在文字稿中用批注的形式标注哪些内容为二维码内容。如果配套动画、视频等数字资源,可以在文中标注好资源位置和资源名称,资源单独放在一个文件夹。内容组织 内容既强调逻辑性,接纳书面语,文字形貌通俗易懂,又要注重教学设计,经心设计课本体例,以案例、实操为主,参考《【分享】历程导向型的职业教育课本体例》、《【分享】情景导向型的职业教育课本设计体例》、《【分享】效果导向型的职业教育课本体例》。同时,注意将学习理论、教学理论和流传理论等理论有效应用到课本编写中,善用表格和插图,可参考《基于认知负荷理论的职业教育课本设计》。

一旦交稿,内容原则上不能有较大的改动。同一名词术语,文字前后、图文应一致。交稿要求内 封(1)书名:书名要求准确、简明,归纳综合书稿的主要内容,能体现本书的特点,与课程尺度相贴切。

一般全书写完,再定个最终书名,交稿前确定好,交稿后只管不改动。书名起名可参考《书名这样取,课本被关注的概率提升50%》(2)丛书名:一定要在交稿前确定好,交稿后只管不改动。(3)作者:包罗主编、副主编、参编等,人名要写准确核实清楚。

一般最多2名主编,2名副主编,参编若干。主编一定要在交稿前确定下来的,交稿后只管不改动。

主编需要单独提供作者简介:包罗作者姓名、学历、职称、学科专长、事情单元、事情履历、主要著作、联系方式、通讯地址等。内容简介200~500字,一般写成两段:第一段是对全书的一个总结,简要先容本书的内容和特色,第二段先容读者工具。前言或序一般要求写一页或两页(1000-2000字),不要过于简朴。

一般要在前言中体现本书的写作配景、本书特色与理念、本书内容、课时摆设、读者工具、分工与致谢。如果是丛书,可提供丛书编委会、丛书序。目 录 目录要体现书稿内容,与正文中的项目、任务标题名要完全一致。

一般二级目录即可。正 文1. 体例参考《【分享】效果导向型的职业教育课本体例》、《【分享】情景导向型的职业教育课本设计体例》、《【分享】历程导向型的职业教育课本体例》。2. 文本花样 正文为5号宋体,不需要排版,排版由出书社完成,老师只要把标题和内容提供清晰即可。

3. 图片(1) 先见文后见图,图文呼应,图片位于正文下方。(2) 差别图片种类,要求差别。

对于作者自己做的图(非界面图,如流程图等)最好用Visio绘图软件来画,然后再插到文档中,这样以便于排版人员对一些不合适的图直接进入到Visio中举行编辑;对于机械制图(装配图、零部件图等等),绘制应根据国家尺度《机械制图》,接纳CAD/CAM软件绘图,单独提供图文件;对于截图,应为彩图,凡从盘算机屏幕上截取的图形请只管放大原图再截取,否则无法保证印刷质量。有时截图很大,凌驾一页宽度,建议只截局部;抓图软件截图的图片,直接插入文档中,也可以再在文件夹中单独生存图片。如果需要对图片举行处置惩罚,一定要在文档中处置惩罚,标注形式和颜色应统一;注意生存原图图,以免泛起问题重新截取。

(3) 插图的花样:小图标一律为bmp花样,图片花样设置为tiff花样,黑白照片清晰度设置为250dpi,彩色照片清晰度设置为300dpi以上。(4) 图号和图题。图号和图题位于图下方,对图中相关文字说明排在图题之下。对于图号,如果每项目的图较多,“图号”要按项目号、任务号加顺序号排列,例如“图1-1-1”和“图1-2-1”;如果每单元的图较少, 可以根据每项目的顺序编号,如项目一的图:图1-1、图1-2、…. 项目二的图:图2-1、 图2-2、…. 4. 表格(1) 文中泛起的表,应先见文后见表。

(2) 表号和表题。表号和表题位于表的上方。如果每个项目的表较多,“表号”要按项目号、任务号加顺序号排列,例如“表1-1-1”和“表1-2-1”;如果每个项目的表较少,可以根据顺序编号,如项目一的表:表1-1、表1-2、….(3) 一般要求有表头。5. 附录(可选)如常用词汇英汉对照、规范、模拟试卷等。

6. 参考文献(可选) 参考文献一般应选近5年以内出书或揭晓的作品,部门花样示例如下图,详细信息请参考《信息与文献 参考文献著录规则GB/T 7714-2015》。配套资源配套资源可以有效地提高课本被评选为国规课本的几率,所以要求编者只管提供配套资源。PPT课件:可以在书稿出书后3个月内提供,使用统一的模板制作。课件制作时需注意以下几方面:标注章节标题、体现基本观点、基本原理、操作步骤等内容;突出重点、难点和关键点等。

视频:交稿时如果没有制作完成,最晚于交稿后一个月后提供,因为视频内容在各环节中也需要审核。素材:如果有配套的素材(如源文件、图片、文档等),请与稿件一起提交。如果不能与稿件一起提交,最晚于稿件正式出书前提供。

著作权课本编写必须切合党和国家的目标政策,无政治问题,不写学术争论看法,不抄袭他人已公然揭晓内容。一般来说,一些观点公式和一些公认的工具引用不会侵权,以下现象被认定为侵权:(1)目录大要相同,类似的章节内容相同(凌驾20%),或者整章抄袭的都有。对于成段(一连凌驾200个字一模一样,一连凌驾1000字或许内容一样)引用他人著作(包罗例题和图表)的情况,纵然在“参考文献”中注明出处,一旦被原作者发现,也会泛起版权纠纷。(2)插图中,使用名人肖像、摄影作品、公司商标、商业标志、有显着个案特征的图片等。

(3)一些国家的执法或者划定,经由别人整编后,其编写花样和内容的取舍等形式。(4)有版权的网络内容。


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